صالون سيريا ستوكس لجلسة الجمعة 19-8-2011

[beautiful life]

جمعة مباركة عالجميع
وشكرا لكل
ويارب جمعة خير

[غالب]

صباح الخير

والنقاشات مفيدة للجميع

رح تخليني ما الح على ابني يغير رغباته

[abu mhd]

صباح الخير جميعا
صباح الخير ابو النور
نقاشات الأمس كانت مميزة هلأ كنت اقرأها
بس المشكلة انوا بدك مين يطبقها من الأهل يعني لليوم اذا كان الولد اله رغبة بالعمل بمصلحة معينة يراها مميزة و لتكن مثلا مصلحة صناعة الجبس و اشكاله وديكورات الأسقف المستعارة
و الأهل بدهم يجبروا الولد على الدراسة على مبدأ شو بدك الناس تحكي علينا و يقولوا طلعت فاشل و بدون دراسة
المستقبل قد يكون سيء فلا الولد قادر يستمر بالدراسة و بنفس الوقت بيكون كبر على تعلم المصلحة

[قاسم]

تحياتي للجميع وجمعة مباركة انشاء الله

[العربي]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة broker    نعم أفضل بالتأكيد .... لكن للأسف أهلنا ومدارسنا لا تنمي الموهبة حتى يعرف الشباب ما يحبون ؟؟!!! بما ان نتائج البكالوريا ظهرت مؤخراً والمفاضلة للتسجيل في الجامعة خرجت من يومين ... فان اطلاب حالياً يقومون بالتسجيل .... وسمعت ان احد الطلاب المتميزين قال ( الخيارات امامي مفتوحة - هندسة مدنية - اقتصاد - علوم .... الخ ) تعجبت لهذا الرد لانه كل تخصص منهم ينفرد لوحده وقول كلمة لدي خيارات هذا يعني انه لا يوجد هدف او اختيار او تحديد لموهبة ؟؟؟؟ فالسؤالين هما : - كيف يحدد الشاب ما يحب ؟ - أليست كلمة الخيارات مفتوحة تقتل الشباب وتقتل الابداع وخصيصاً المتميزين منهم ؟؟؟

أخي رامي
سأحكي لك حكاية واقعية

دخل ابنها الاول و الثاني و الثالث في كلية الطب و ابنها الاصغر تريده أن يكون طبيب مثل أخوانه و لكن مع صدور نتائج الثانوية تفاجأت برسوبه من المدهش أن هذا الشاب كانت علاماته في المواد الادبية شبه تامة بينما علاماته في المواد العلمية مثل الرياضيات و الفيزياء سيئة جدا .
قي العام التالي تقدم بالبكلوريا الادبي و كان من الاوائل على سوريا و دخل في كلية الحقوق و هو الان يحمل شهادة دكتوراه و استاذ جامعي و مستشار .

هذا الشخص أصبح وضعه أفضل من أخوانه لأنه دخل في مجال يتناسب مع ميوله و قدراته و رغباته .

مهما درس المرء , ان كان يحب مجال دراسته يمكن أن يكون ذو شأن سواء درس رياضيات أم فيزياء أم كيمياء أو لغة عربية أو حقوق او اقتصاد أو ادارة اعمال المهم هو التفوق و متابعة الدراسة و الحصول على شهادات دراسة عليا ماجستير و دكتوراه .

يمكن للاهل ان فكروا بعقلانية أن يحددوا ميول و قدرات ابنائهم و مساعدتهم في اختيار مجال دراستهم .

[abu mhd]

الكل تكلم عن قصص يعرفها و لكني سأتكلم عن نفسي و قصتي الشخصية
هي أنني تقدمت لامتحان البكالوريا بالقسم الأدبي كوني تقدمت بالدراسة الحرة و بعد النتائج امكنني الدخول الى معظم الكليات و الحمد لله
و لكنني اخترت الدخول الى المعهد التجاري كوني احب ادارة الاعمال و المحاسبة و الحمد لله أن أهلي وقفوا الى جانبي و بعد تخرجي اكملت دراستي بادارة الاعمال بالتعليم المفتوح و بعدها تقدمت للدبلوم بالجامعة الافتراضية
و الحمد لله اعمل بمجال دراستي بشركة و مستمتع بعملي
بينما دخل صديقي بنفس السنة بامتحان الثانوية لكلية الهندسة المعلوماتية على اعتباره كان قسم جديد و هندسة و شغلة كبيرة
ولكن الى الان لم يتخرج لأن ميوله كانت لكلية التجارة و لكن بسبب رغبة اهله و الى الان ينتظر دورات المرسوم ليتم بعض المواد
الم يجني عليه طموح اهله ؟؟؟؟؟؟؟؟

[فراس السكري]

كل والد يتمنى لابنائه ان يكونوا افضل منه بالتاكيد، فهم ثمرة فؤاده، وحصاد حياته، وامله ورجاءه وفلذات اكباده، والابن ايضا مقابل هذا الحب والتربية يتمنى ان يحقق لوالده كل ما يسره ويعجبه فوالده هو قدوته في الحياة .
قال الفيلسوف ’سوفوكليس’: (ليس هناك فرح أعظم من فرح الابن بمجد ابيه، ولا اعظم من فرح الاب بنجاح إبنه).
في بعض الاحيان يجبر الوالد ابنه على دراسة تخصص معين مخالفا لرغبة الابن مما يقود الابن للتضحية وتحقيق حلم والده ودفن وكبت لرغبته احتراما وتقديرا لوالده.
لكن هذه الدراسة التي ارغم عليها لا يجد نفسه فيها مما يدهور مستواه التعليمي، ويبدأ الاستغراب والاستعجاب من اهله على حسب علمهم ان ابنهم احرز نسبة عاليه جدا في الشهاده ويتساءلون ما الذي حدث له ودهور مستواه؟؟؟!!.
ذلك لانه اصبح في بيئة غير التي كان يرغب فيها ويتمناها ونجده لا يقدر على الابداع والتميُّز في هذا التخصص فتجده يرسب في بعض المواد وقد يصل الامر الى ان يعيد (يربت) السنة...
وإذا قدر الله واكمل هذه الدراسة التي اُجبر عليها تجد كفاءته في العمل ضعيفة لأنه لايحب هذا العمل (دا طبعا إذا اشتغل). وقد تحدث لهذا الطالب مشاكل نفسية احياناً.
هذه الايام نحتاج للاستماع لآراء ابناءنا فانا اطلب من الاباء والامهات الجلوس مع ابناءهم جلسة صداقه وصراحة ويقولوا لابناءهم بكل حب وحنان وعطف: (يا ولــــدي عايز تقرأ شنو؟؟) فبذلك نعطيه حرية الاختيار خصوصاً إن هذا الابن تعدى مرحلة الطفولة وأصبح مكلفاً عاقلاً عارفاً لمصلحته ويمكن تعديل المثل:" كل شئ بالخناق إلا القراية بالرغبه والإقتناع".
اما عن الطلاب الذين يحرزون نسبة اقل من التي تدخلهم الجامعة فانهم يعانون معاناة كبيرة جداً مع الاهل والنفس والمجتمع عموماً ويصبح في نزاع داخلي وخارجي ويصبح بين نارين، فإما أن يعيد السنة وهذا كابوس بالنسبه له. خصوصا ان معظم الناس حوله يقولون له: ( ح تنقص ونسبتك دي ما بتلقاها تاني) وحصل لي هذا الحدث عندما امتحنت انا عام 1993م وعدت والسنة في 1994م والله نسبتي زادت 10.3% وحطمت هذه المقولة وحققت ما اتمناه بحمد الله وفضله.
والكابوس الثاني ان يقدم اي جامعة والسلام ويخش اي تخصص وينتهي الامر بانتهاء مراسم التقديم والقبول وهذا يعتبر ضياع وعزاء ومأتم ودفن لمستقبله وهدفه...
خلاصة الامر:
-اختيار مجال التعليم لابد ان يكون بتأن ودراسة وعناية ومشاورة وعدم إجبار فالرغبة هي المقياس الاساسي لاختيار التخصص او الاعادة لتحقيق الهدف المنشود.
- الرغبة في تخصص معين تأتي بالعزيمة والثبات ولنضع حديث الرسول صلى الله عليه وسلم نصب اعيننا في قوله: (لوتعلقت همة احدكم بالثريا لنالها)

[beautiful life]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouayad    الكل تكلم عن قصص يعرفها و لكني سأتكلم عن نفسي و قصتي الشخصية هي أنني تقدمت لامتحان البكالوريا بالقسم الأدبي كوني تقدمت بالدراسة الحرة و بعد النتائج امكنني الدخول الى معظم الكليات و الحمد لله و لكنني اخترت الدخول الى المعهد التجاري كوني احب ادارة الاعمال و المحاسبة و الحمد لله أن أهلي وقفوا الى جانبي و بعد تخرجي اكملت دراستي بادارة الاعمال بالتعليم المفتوح و بعدها تقدمت للدبلوم بالجامعة الافتراضية و الحمد لله اعمل بمجال دراستي بشركة و مستمتع بعملي بينما دخل صديقي بنفس السنة بامتحان الثانوية لكلية الهندسة المعلوماتية على اعتباره كان قسم جديد و هندسة و شغلة كبيرة ولكن الى الان لم يتخرج لأن ميوله كانت لكلية التجارة و لكن بسبب رغبة اهله و الى الان ينتظر دورات المرسوم ليتم بعض المواد الم يجني عليه طموح اهله ؟؟؟؟؟؟؟؟

عين ماعملت أخ مؤيد ... و هي حضرتك نموذج للتفاؤل وأكيد صديقك طموح أهله جنى عليه بس مافي شي متأخر و فينو بعد ما اكتشف ميوله ينميها كيف ماكانت الطريقة
المهم أنو يكون عنده إراده و نية
مشكور لأن ذكرت قصتك

[beautiful life]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فراس السكري    كل والد يتمنى لابنائه ان يكونوا افضل منه بالتاكيد، فهم ثمرة فؤاده، وحصاد حياته، وامله ورجاءه وفلذات اكباده، والابن ايضا مقابل هذا الحب والتربية يتمنى ان يحقق لوالده كل ما يسره ويعجبه فوالده هو قدوته في الحياة . قال الفيلسوف ’سوفوكليس’: (ليس هناك فرح أعظم من فرح الابن بمجد ابيه، ولا اعظم من فرح الاب بنجاح إبنه). في بعض الاحيان يجبر الوالد ابنه على دراسة تخصص معين مخالفا لرغبة الابن مما يقود الابن للتضحية وتحقيق حلم والده ودفن وكبت لرغبته احتراما وتقديرا لوالده. لكن هذه الدراسة التي ارغم عليها لا يجد نفسه فيها مما يدهور مستواه التعليمي، ويبدأ الاستغراب والاستعجاب من اهله على حسب علمهم ان ابنهم احرز نسبة عاليه جدا في الشهاده ويتساءلون ما الذي حدث له ودهور مستواه؟؟؟!!. ذلك لانه اصبح في بيئة غير التي كان يرغب فيها ويتمناها ونجده لا يقدر على الابداع والتميُّز في هذا التخصص فتجده يرسب في بعض المواد وقد يصل الامر الى ان يعيد (يربت) السنة... وإذا قدر الله واكمل هذه الدراسة التي اُجبر عليها تجد كفاءته في العمل ضعيفة لأنه لايحب هذا العمل (دا طبعا إذا اشتغل). وقد تحدث لهذا الطالب مشاكل نفسية احياناً. هذه الايام نحتاج للاستماع لآراء ابناءنا فانا اطلب من الاباء والامهات الجلوس مع ابناءهم جلسة صداقه وصراحة ويقولوا لابناءهم بكل حب وحنان وعطف: (يا ولــــدي عايز تقرأ شنو؟؟) فبذلك نعطيه حرية الاختيار خصوصاً إن هذا الابن تعدى مرحلة الطفولة وأصبح مكلفاً عاقلاً عارفاً لمصلحته ويمكن تعديل المثل:" كل شئ بالخناق إلا القراية بالرغبه والإقتناع". اما عن الطلاب الذين يحرزون نسبة اقل من التي تدخلهم الجامعة فانهم يعانون معاناة كبيرة جداً مع الاهل والنفس والمجتمع عموماً ويصبح في نزاع داخلي وخارجي ويصبح بين نارين، فإما أن يعيد السنة وهذا كابوس بالنسبه له. خصوصا ان معظم الناس حوله يقولون له: ( ح تنقص ونسبتك دي ما بتلقاها تاني) وحصل لي هذا الحدث عندما امتحنت انا عام 1993م وعدت والسنة في 1994م والله نسبتي زادت 10.3% وحطمت هذه المقولة وحققت ما اتمناه بحمد الله وفضله. والكابوس الثاني ان يقدم اي جامعة والسلام ويخش اي تخصص وينتهي الامر بانتهاء مراسم التقديم والقبول وهذا يعتبر ضياع وعزاء ومأتم ودفن لمستقبله وهدفه... خلاصة الامر: -اختيار مجال التعليم لابد ان يكون بتأن ودراسة وعناية ومشاورة وعدم إجبار فالرغبة هي المقياس الاساسي لاختيار التخصص او الاعادة لتحقيق الهدف المنشود. - الرغبة في تخصص معين تأتي بالعزيمة والثبات ولنضع حديث الرسول صلى الله عليه وسلم نصب اعيننا في قوله: (لوتعلقت همة احدكم بالثريا لنالها)

كلام رائع
بهنيك علي
مشكور كتير

[ام محي الدين]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة broker    خلينا نبعد عن البلد خلي الموضوع بشكل عااام - هلأ كتير نحنا بالبلد منركز عالبكالوريا كتيييير ، وبتلاقي الناس والأهل عم يدفعوا الغالي والرخيص لحتى ابنن ينجح فيها ويرفع راسن ، وكل سنة عم يخلوه الابن يعيد دراسة البكالوريا وهالابن ما عم ينجح ... والامور عم تتعقد والام بلشت تيأس ويصيبها الخجل والغضب امام المجتمع ، والاب بلش يغار من اخوه لانو ابنو جاب النجاح من تاني سنة ..... طيب السؤال : ليش لحتى ما نختار لهذا الابن هواية يحبها وندفع فيها ما ندفعه لدراسة البكالوريا ونعطيها الاهتمام والرعاية ؟؟؟ ويا ترى انت شو بتختاري وشو بتعملي لو كان محي الدين -لاسمح الله- مكان هالابن ؟؟؟

على فكرة باين انو نقاش الامس فيه
فائدة كبيرة تهم الاباء وحتى الابناء
اما بالنسبة لابني انا بعتبر البكلوريا
هو نهاية التعليم الالزامي وبعدها
يمكن لابني اختيار طريقه وهدفه
في الحياة وهنا ينتهي دوري
ولا استطيع ان اقدم له غير
النصيحة ودعواتي لله بان يسدد خطاه